{"id":56261,"date":"2024-06-05T09:48:13","date_gmt":"2024-06-05T07:48:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bgamstetten.ac.at\/?p=56261"},"modified":"2024-06-20T23:31:10","modified_gmt":"2024-06-20T21:31:10","slug":"ernaehrung-und-gesundheitsprojekt-der-6bs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bgamstetten.ac.at\/index.php\/2024\/06\/05\/ernaehrung-und-gesundheitsprojekt-der-6bs\/","title":{"rendered":"Ern\u00e4hrung- und Gesundheitsprojekt der 6bs"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"><\/style>\n<p>Am <strong>Mittwoch, dem 5.Juni 2024<\/strong>, f\u00fchrten die <strong>Sch\u00fclerInnen der 6bs ein Projekt<\/strong> zum <strong>Thema Ern\u00e4hrung und Gesundheit<\/strong> durch. Das Projekt bestand aus sechs Workshops, bei denen die Sch\u00fclerInnen der 6bs ihre Kreativit\u00e4t bewiesen und auf die Inhalte ihres Sportkundeunterrichts zur\u00fcckgreifen mussten.<\/p>\n\n\n\n<p>Das Projekt startete um 13:30 am Hartplatz des BG\/BRG Amstetten mit einer<strong> Versammlung aller Sch\u00fcler\/innen der 3.Klassen <\/strong>f\u00fcr die Zuteilung zu den bereits im Vorhinein gew\u00e4hlten Workshops. Die Drittkl\u00e4ssler\/innen bekamen in zwei Unterrichtseinheiten einen kurzen Einblick in die Inhalte der <strong>Ern\u00e4hrungs- und Gesundheitslehre des Sportkundeunterrichts der Oberstufe<\/strong>. <br>Die Aufgabe bestand darin, die theoretischen Inhalte in ein <strong>abwechslungsreiches Bewegungs- und Sportprogramm <\/strong>zu integrieren.<br>Somit wurden unter anderem beliebte S<strong>portspiele wie Basketball, Fu\u00dfball, Frisbee<\/strong> oder <strong>Kraftsport <\/strong>mit <strong>theoretischen Inhalten<\/strong> wie z.B.: <strong>Hydration im Sport<\/strong>, <strong>Lebensmittelpyramide<\/strong>, <strong>Magenverweildauer von Lebensmitteln<\/strong> oder dem <strong>Erstellen von Energieriegel<\/strong> und <strong>vegetarische Wraps<\/strong> kombiniert. Zusammenfassend m\u00f6chten wir Sch\u00fcler\/innen der 6. Klasse noch einmal betonen, dass uns dieser <strong>praxisnahe Projektunterricht sehr viel Freude<\/strong> bereitet hat &#8211; vor allem die<strong> Arbeit mit Jugendlichen aus der Unterstufe<\/strong> war f\u00fcr uns spannend. Diese waren \u00fcberaus wissbegierigen und motiviert und erlangten somit Bereich Sportbiologie neues Wissen. Wir hoffen, dass dies nun auch der Ansporn f\u00fcr zahlreiche Teilnehmer\/innen war, mehr auf eine<strong> sportgerechte und ausgewogene Ern\u00e4hrung<\/strong> zu achten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Maximilian Forsthuber &#8211; 6bs<\/em><\/p>\n\n\n<div class=\"sgdg-gallery-container\" data-sgdg-hash=\"302cc79b01bdd8c1acd6eec7986dc3cc2aa9e7f9f14b59ece91305f788f2df6b\"><div class=\"sgdg-loading\"><div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Mittwoch, dem 5.Juni 2024, f\u00fchrten die Sch\u00fclerInnen der 6bs ein Projekt zum Thema Ern\u00e4hrung und Gesundheit durch. 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