{"id":35510,"date":"2019-02-27T21:45:28","date_gmt":"2019-02-27T19:45:28","guid":{"rendered":"http:\/\/gymnasium-amstetten.at\/?p=35510"},"modified":"2019-02-27T21:45:28","modified_gmt":"2019-02-27T19:45:28","slug":"biber-der-informatik-2018-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bgamstetten.ac.at\/index.php\/2019\/02\/27\/biber-der-informatik-2018-19\/","title":{"rendered":"Biber der Informatik 2018\/19"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"><\/style><p>Der <a href=\"http:\/\/www.ocg.at\/node\/68\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Wettbewerb <\/a><strong><a href=\"http:\/\/www.ocg.at\/node\/68\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201eBiber der Informatik\u201c<\/a>, <\/strong>der \u2013 \u00e4hnlich dem K\u00e4nguru-Wettbewerb der Mathematik \u2013 in vielen europ\u00e4ischen und au\u00dfereurop\u00e4ischen L\u00e4ndern durchgef\u00fchrt wird, will das Interesse von Jugendlichen an der Informatik wecken und Talente f\u00f6rdern.<span id=\"more-9000\"><\/span> <span id=\"more-20854\"><\/span>In \u00d6sterreich wird der Wettbewerb (bereits seit 2007) von der <a href=\"http:\/\/www.ocg.at\/de\/wettbewerbe\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00d6sterreichschen Computergesellschaft OCG<\/a> und dem Institut f\u00fcr Softwaretechnik und Interaktive Systeme der Technischen Universit\u00e4t Wien durchgef\u00fchrt.<!--more--><\/p>\n<p>Zur Beantwortung der gestellten Fragen (die Aufgaben stammen von Autoren aus 17 verschiedenen L\u00e4ndern) ist strukturiertes, logisches und informatisches Denken, aber auch Phantasie notwendig. Der Wettbewerb ist nach Altersgruppen gestaffelt und wird online durchgef\u00fchrt. Planloses Arbeiten f\u00fchrt dabei zu nichts, f\u00fcr fehlerhafte Antworten werden Punkte abgezogen, f\u00fcr richtige werden entsprechend dem Schwierigkeitsgrad (leicht \u2013 mittel \u2013 schwer) mehr oder weniger viele Punkte vergeben.<\/p>\n<p>Besonders hervohebenswert ist das Ergebnis im Teamwettbewerb von<strong> Dober Elias, Fischer Johannes, Lehner Paul, Schiller Jan<\/strong> (alle 4d). Diese wurden in ihrer Altersgruppe sowohl nieder\u00f6sterreichische Landessieger als auch Bundessieger. Sie schafften es sogar, s\u00e4mtliche Aufgaben richtig zu l\u00f6sen, was eine au\u00dfergew\u00f6hnliche Leistung darstellt. Weiters verdient auch das Ergebnis, das Paul Wurzer (3d) erzielen konnte, besondere Beachtung, er wurde Landessieger.<\/p>\n<p>Die Biber Jahrgangssieger lauten:<\/p>\n<p><strong>Einzelbewerb:<\/strong><br \/>\n<strong>5. Schulstufe: Lechner Julian (1c), St\u00f6ger Anika (1c)<\/strong><br \/>\n<strong>6. Schulstufe: K\u00f6nig Diana (2e)<\/strong><br \/>\n<strong>7. Schulstufe: Wurzer Paul (3d) (Landessieger)<\/strong><br \/>\n<strong>8. Schulstufe: K\u00f6hler Sarah (4b)<\/strong><br \/>\n<strong>9. Schulstufe: Buchmaier Lara (5cs)<\/strong><br \/>\n<strong>10. Schulstufe: K\u00f6nig Theresa (6ai)<\/strong><br \/>\n<strong>11. Schulstufe: Elser Tanja, Schartlm\u00fcller Lorenz, Wagner Melanie (alle 7bi)<\/strong><br \/>\n<strong>12. Schulstufe: Waidhofer Lisa (8bi)<\/strong><\/p>\n<p>Teambewerb:<br \/>\n<strong>8. Schulstufe: Dober Elias, Fischer Johannes, Lehner Paul, Schiller Jan (alle 4d)<\/strong><br \/>\n<strong>9. Schulstufe: Wolfram Sophie, Deveci Irem (alle 5bg)<\/strong><br \/>\n<strong>10. Schulstufe: Czeitschner Zita, Ka\u00dfberger Anita (alle 6ag)<\/strong><\/p>\n<p>Die Schulgemeinschaft gratuliert sehr herzlich!<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">MMag. Matthias Haslauer, Dr. Josef Lechner<\/p>\n<p>Wir danken der <a href=\"https:\/\/www.rbam.at\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Raiffeisenbank Region Amstetten<\/a> f\u00fcr die \u00dcbernahme des Sponsorings und die Bereitstellung der Sachpreise.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.rbam.at\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-30167 size-full\" src=\"http:\/\/gymnasium-amstetten.at\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/MeineBank04_2c_120.jpg\" alt=\"\" width=\"120\" height=\"37\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><div class=\"cmsms_gallery\">\n<ul>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<li class=\"one_fourth\">\n<figure><a href=\"\" rel=\"ilightbox[6a02401f7bec3]\"><\/a><\/figure><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Wettbewerb \u201eBiber der Informatik\u201c, der \u2013 \u00e4hnlich dem K\u00e4nguru-Wettbewerb der Mathematik \u2013 in vielen europ\u00e4ischen und au\u00dfereurop\u00e4ischen L\u00e4ndern durchgef\u00fchrt wird, will das Interesse von Jugendlichen an der Informatik wecken und Talente f\u00f6rdern. 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