{"id":31543,"date":"2018-06-30T20:47:49","date_gmt":"2018-06-30T18:47:49","guid":{"rendered":"http:\/\/gymnasium-amstetten.at\/?p=31543"},"modified":"2018-06-30T20:47:49","modified_gmt":"2018-06-30T18:47:49","slug":"ernaehrungsprojekt-der-sportklasse-6b","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bgamstetten.ac.at\/index.php\/2018\/06\/30\/ernaehrungsprojekt-der-sportklasse-6b\/","title":{"rendered":"Ern\u00e4hrungsprojekt der Sportklasse 6B"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"><\/style><p>Der Sportkundeunterricht der 6B stand in diesem 2. Semester ganz im Zeichen des Themas \u201eErn\u00e4hrung\u201c. <!--more-->Mag. Klaus Vogl realisierte mit seiner Klasse ein Projekt, das ausgehend von Basisarbeiten zu Wasserhaushalt, Mikro- und Makron\u00e4hrstoffen und Ern\u00e4hrungstrends, teilweise in Referatsform, besonders stark die Eigenst\u00e4ndigkeit, das selbstst\u00e4ndige Organisieren und Zusammenarbeiten in Kleingruppen forderte und f\u00f6rderte sowie auch Raum f\u00fcr Kreativit\u00e4t lie\u00df. Weitere Kernelemente dieses Projektes waren der f\u00e4cherverbindende Unterricht und der Einsatz von externen Vortragenden.<\/p>\n<p>W\u00e4hrend die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Sportbiologie sehr genau zu N\u00e4hrstoffen, Vitaminen, etc. arbeiteten, wurde ein in Sportphysik parallel erarbeitetes Ern\u00e4hrungstagebuch in APP-Form mit dem nach und nach gelernten Wissen selbstst\u00e4ndig analysiert. Ziel davon war, das Bewusstsein f\u00fcr (gesunde) Ern\u00e4hrung zu st\u00e4rken und Fett-, Eiwei\u00df-, Kohlenhydrat- und Kaloriengehalt verschiedener Nahrungsmittel besser einsch\u00e4tzen zu k\u00f6nnen. In einem Vortrag des Ern\u00e4hrungsexperten Patrick Theyer, der mit seinem REFIT-Team z.B. Skifahrer Marc Digruber, Marathonl\u00e4ufer Christian Steinhammer oder Amstettens Fu\u00dfballer sportlich und ern\u00e4hrungstechnisch ber\u00e4t, wurden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit der Errechnung von Grundumsatz und Leistungsumsatz vertraut gemacht. So verglichen dann manche Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler jenen erfolgreich mit den Daten der Ern\u00e4hrungs-APP. Ein weiterer Schwerpunkt im Vortrag war die Vor-, W\u00e4hrend- und Nachwettkampfern\u00e4hrung, die durch problembehaftete Fallbeispiele sehr gut aufgezeigt und diskutiert wurde.<\/p>\n<p>Nach einer eingehenden Analyse von am Markt befindlichen Energieriegeln und Sportgetr\u00e4nken, versuchten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Dreiergruppen an der selbstst\u00e4ndigen Produktion. Die Produkte wurden in der Folge in einer klasseninternen Ern\u00e4hrungsmesse vorgestellt und verkostet. Sicher ein Highlight des Projekts, nicht nur, weil wir uns alle danach das Mittagessen sparen konnten! Bereits im Vorfeld wurde im Deutschunterricht an Slogans und Produktnamen gearbeitet: \u201eBanananas\u201c, \u201ebeerenstark\u201c, \u201eM\u00e4nnergy\u201c oder \u201eApplint\u201c zeugten auch von gro\u00dfer sprachlicher Qualit\u00e4t. In Bildnerischer Erziehung wurden damit dann die Etiketten gestaltet, womit die Produktentwicklung abgeschlossen war und die Getr\u00e4nke und Riegel bereit f\u00fcr die Pr\u00e4sentation im Rahmen des Schulsportfestes waren.<\/p>\n<p>Den Abschluss bildete am vorletzten Schultag noch der Anti-Doping-Vortrag, den wiederum Patrick Theyer, diesmal im Auftrag der NADA, durchf\u00fchrte. Von den fatalen Folgen des Anabolikakonsums, \u00fcber Methoden zur T\u00e4uschung der Dopingkontrolleure bei Urintests bis hin zur Gefahr der Verunreinigung bei Nahrungserg\u00e4nzungsmitteln war alles dabei und sch\u00fclergerecht aufbereitet. Danke an alle, die zum Gelingen dieses Projekts beigetragen haben!<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Mag. Klaus Vogl<\/p>\n<div class=\"content_slider_wrap\" style=\"max-width:px;\">\n<script type=\"text\/javascript\">jQuery(document).ready(function () { jQuery(\"#cmsms_slider_69d04050c3cc6.content_slider\").owlCarousel( { singleItem : true, transitionStyle: false, rewindSpeed : 1000, slideSpeed : 600, autoHeight : true, paginationSpeed : \t600, autoPlay : 7000,stopOnHover: true, navigationText : \t[ \"<span class=\\\"cmsms_prev_arrow\\\"><\/span>\", \"<span class=\\\"cmsms_next_arrow\\\"><\/span>\" ] } );} );<\/script>\n<div id=\"cmsms_slider_69d04050c3cc6\" class=\"content_slider owl-carousel\">\n<div class=\"item\"><\/div><div class=\"item\"><\/div><div class=\"item\"><\/div><div class=\"item\"><\/div><div class=\"item\"><\/div><div class=\"item\"><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Sportkundeunterricht der 6B stand in diesem 2. 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